《表毛泽东年谱·思想篇：例谈“年谱”在高三复习教学中的运用》

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《例谈“年谱”在高三复习教学中的运用》

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该“年谱”以教材为蓝本，精选事件，适当补充时间及关键信息，能够以“实践+理论”的模式“概括毛泽东思想的基本内容”，能做到系统、全面、精炼，但未能凸显“其对近现代中国的深远影响”，需在教师引导下进行进一步优化。