《表4 基于观测数据发现微学习单元间的因果关联关系情况》
在微课程中,根据专家对微学习单元之间的关系进行认证,已知微学习单元间有19组因果关系.通过应用提案算法对实验数据进行分析,使用正确率、召回率和F1值作为评价指标[23],评价得分在0-1之间,越趋近于1说明与专家标记的因果规则误差越小.结果发现,该算法发现的微学习单元间的因果关联关系有73.7%与专家标记一致.表4为基于观测数据发现微学习单元间的因果关联关系情况.
图表编号 | XD00212235700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.01.01 |
作者 | 刘腾、陈健、张月琴、王莉 |
绘制单位 | 太原理工大学大数据学院、太原理工大学信息与计算机学院、太原理工大学信息与计算机学院、太原理工大学大数据学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |