《表3 参加老年大学学习意愿》

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《新疆老年人学习需求现状调查与策略研究——以乌鲁木齐市为例》

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对是否愿意参加老年大学学习，60.36%样本选择非常愿意（表3），表明开办老年大学有市场需求。学习的主要目的设计为多项选择（表4）。学习目的反映出老年人对自己未来的一种期望，老年人退休后回归家庭，或多或少会有失落感，潜在意识中有回归社会，希望被认可的要求。50.58%的样本将学习新知识作为学习目的，就是希望与时俱进，不被社会淘汰。73.51%选择培养兴趣爱好和75.11%选择丰富业余生活，说明老年人希望自己多一些兴趣爱好，让生活多彩多姿。仅有6.31%的样本选择获取证书，说明老年人学习的主要目的不是为了获取证书，而是高层次的追求，是精神层面的满足，是自我发展、自我完善、自我超越。