《表1:基于相关者视角下职业院校企业课堂评价体系研究》

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《基于相关者视角下职业院校企业课堂评价体系研究》


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利用关键特征调查法的公式,抽取了100名来自浙江30多所高职院校的顶岗实习教师,确定了一级指标的权重系数。见表1。