《表5：基于课程微博的《管理学基础》教学实践改革》
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经统计分析，在社群影响方面，被调查者的三题平均得分均值为5.0。说明利用微博平台开展课程碎片化学习对学生来说比较容易实现。
| 图表编号 | XD00211435500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.11.18 |
| 作者 | 关秋燕 |
| 绘制单位 | 佛山职业技术学院工商管理学院商贸系 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
![表1 毒理学基础课程教学改革情况调查[n(%)]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/ZDYX202018025_01000.gif)
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