《表2“财务报告——利润表”教学任务的教学设计与实施方案》
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《线上线下混合式教学模式在基础会计教学中的探索与实践》
从教师方面来看,掌上高校APP能够实现备课、上课、课堂互动、作业、答疑、实训、考试、过程考核、教学管理全过程信息化,大大提高教学及管理工作的效率。教师能够及时掌握学生的学习情况,有针对性的辅导,加强了师生之间的联系。丰富的课程资源将教师从繁琐的备课压力中解放出来,进行教学组织和创新教学研究,从而提升教学效率与教学质量。教师在掌上高校APP的备课情况包括推送的各种资源以及课堂活动的设计等都可以留下记录,为下一届学生的教学提供保障,为教学质量的提升打下基础。
图表编号 | XD00210575700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.01.20 |
作者 | 司玉娜、李海霞、张晓龙、付言言 |
绘制单位 | 西京学院、西京学院、西京学院、西京学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |