《表2 微课融入项目教学法与传统项目教学实施效果》

《表2 微课融入项目教学法与传统项目教学实施效果》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《微课融入项目教学法的教学设计及应用效果分析——以中职畜牧兽医专业“金属注射器拆装”教学为例》


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由表2可知,在本次授课过程中,微课主要解决了传统项目教学过程中的四个难题。