《表1 测试项目及所得数据》
结合上述计算的反馈系数,线下的教学效率要明显高于线上,这在调研问卷中也有体现。依据表1所列数据,在线授课的优点主要体现在教学内容的更新周期短以及学习资源丰富两方面,这也依托于授课平台(超星学习通、中国大学MOOC、腾讯课堂等)庞大的数据支持。在学习环境的多样性以及学习舒适度方面,在线学习与线下学习几乎相当,并不能成为优势。而在线学习的劣势则较为明显,例如在内容趣味性、授课规范性、平台稳定性、学习氛围的营造等方面明显不及线下教学。
图表编号 | XD00210050500 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | |
作者 | 梅康健、李东凯、高磊、李梓熙 |
绘制单位 | 河海大学信息学部物联网工程学院、河海大学商学院、河海大学商学院、河海大学商学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |