《表4 竞赛项目间职业创新能力影响因素回归分析》

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《民办本科高校创新人才培养模式的构建与实践》


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竞赛获奖等级和数量是学科竞赛绩效重要指标,但是不同竞赛各相关因素是否会直接影响基于竞赛职业创新人才培养绩效,作为学校竞赛管理者对不同竞赛很难有客观的评价标准,指导工作难有抓手,因此,本研究通过对调查中的数学建模大赛、大学生广告艺术大赛、工业设计大赛、计算机程序设计大赛、物流设计大赛、市场调查大赛6个赛项数据做进一步比较分析,找出差异显著的影响因素,结果见表4。