《表2 乙酰苯胺重结晶翻转课堂教学效果问卷》

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《翻转课堂模式在乙酰苯胺重结晶有机实验教学中实践》

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乙酰苯胺重结晶实验结束后，学生针对翻转课堂教学模式的认可度，设计调查问卷（见表2），共发放问卷88份，获得学生的反馈信息。从满意度、自主学习、学习兴趣学习态度、学习资源、解决问题能力等方面进行设计问卷。