《表1 生涯适应力五维测量分析结果》

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《综合素质视野中初中生生涯适应力培养研究》

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（2）在性别方面，生涯适应力的五个维度中，仅在生涯关注维度上存在显著性别差异[F(1，302）=8.69，p<0.05]，表现为女生在生涯关注维度得分显著高于男生（M女生-M男生=0.24，p<0.05）；而在生涯控制、生涯好奇、生涯自信、生涯阻碍四个维度中，男生、女生没有差异。