《表1 单元复习活动程序一览表》

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《初中生物学单元复习课的研讨——探究“玉米籽粒畸形之谜”》

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在单元复习的准备阶段，笔者编制了一份学案，为学生主动参与复习活动提供指导。其中，将“绿色开花植物的生命周期”的基础知识转换成一组问题，用问题引领学生细化单元知识点，并适当拓展或引申复习内容，以便拓宽学生的思维空间；学案以活动为主线，用活动促进学生参与、师生互动和建立新型的师生关系。本单元复习活动程序如表1。