《表2:“物体的运动”复习课单元设计》

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《“物体的运动”复习课单元设计》


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与课程标准相匹配,教学中设置了6个课堂学习活动(表2),让学生体会测量的本质,学习测量工具的使用方法,体验物理的探究过程,知道简单的数据记录和处理方法,会用简单的图表等描述实验结果,掌握重要的物理基础知识和方法,养成良好的思维习惯,重视对数学工具的使用。