《表2:如何设计素养取向的复习课》
又如,在“简便运算”总复习中,给出六道算式进行分类,促进学生对各种运算定律内部联系和本质意义的理解。
图表编号 | XD00126478000 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.12.10 |
作者 | 宋煜阳 |
绘制单位 | 浙江宁波市奉化区教师进修学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
又如,在“简便运算”总复习中,给出六道算式进行分类,促进学生对各种运算定律内部联系和本质意义的理解。
图表编号 | XD00126478000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.12.10 |
作者 | 宋煜阳 |
绘制单位 | 浙江宁波市奉化区教师进修学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |