《表3“坐标曲线型图像”复习课教学设计》

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《针对初中化学中考备考不同阶段复习策略的探索》

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一轮复习后半段的复习策略是：情景资源的选取可以依据新闻热点、爆款娱乐、神奇实验或生活生产中的实例；知识回顾不再拘泥于某一模块或某一单元，而倾向于知识的纵向与横向延展；思想方法的渗透或学科素养的形成贯穿于整堂课一连串问题的解决过程中。这样的复习方式能引起学生的探究欲望，但其同时也对学生基础知识的掌握程度和应用知识分析解决问题的能力提出了更高的要求。通过采用以上复习策略，学生在知识网络的构建、利用知识解决复杂问题等方面都获得了提升，同时其对学生学科核心素养的形成也有一定潜移默化的影响。