《表2 个人因素、校园环境和社会支持对大学生锻炼强度、锻炼坚持性的多元回归分析》

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《基于运动承诺视角的长沙市大学生体育锻炼行为影响因素研究》

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在个人因素、校园环境和社会支持对大学生体育锻炼行为各指标的多元回归分析中，个人因素、校园环境和社会支持与大学生体育锻炼行为各指标均存在显著性差异（具体见表1和表2），表明其线性关系显著，且个人因素、校园环境和社会支持对锻炼时间的解释或预测作用最大（R2=0.213）。