《表1 板书与多媒体的比较》
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为了较为客观地比较，本文采用对比评价方式，从九个涉及教学效果的方面展开，如表1所示。“+”、“-”号分别表示相对优势和相对劣势，并通过各项相加、正负相抵得出综合评价。
| 图表编号 | XD0020722000 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2018.03.01 |
| 作者 | 张鹏、武东生、殷建玲 |
| 绘制单位 | 陆军工程大学石家庄校区电子与光学工程系、陆军工程大学石家庄校区电子与光学工程系、陆军工程大学石家庄校区电子与光学工程系 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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