《表1 调查样本分布:生师互动对学习收获的影响:第一代与非第一代大学生的差异分析》

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《生师互动对学习收获的影响:第一代与非第一代大学生的差异分析》


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调查对象为H高校的本科生。调查时间选取学年末的6月底至7月初之间进行,以保障每位学生已有入校学习一年的经历。调查前对调查人员解释了调查目的和注意事项。以团体施测的方式随机发放问卷1800份,回收1711份,有效问卷1698份,有效回收率为94.3%。样本分布特征如表1,其中男生占比58.4%,女生占比41.6%;第一代大学生占比75.68%,非第一代大学生占比24.32%;大一、大二、大三、大四年级占比分别为51.5%、23.6%、13.2%、11.8%;高中成绩表现为差、中等、好三个不同程度的学生分别为14.9%、46.8%、38.3%。