《表1 样本特征统计 (N=3117)》

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《地方本科高校学生学习满意度影响因素研究——基于学生自我学习效能的视角》

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调查样本特征如表1所示，在3117份有效样本中，男生占27.5%，女生占72.5%，男女比例约为三比七；由于采用分层目标整群抽样方法，各年级学生分布基本均衡，大约都在25%左右；学科门类上，人文和社科类共占近70%，理科和工科约占30%。样本中女生明显多于男生主要是与学校学科专业结构密切相关，文社类院系明显多于理工类院系，一定程度上学科结构传导了性别结构。户籍上农村学生占63.1%，城市学生占36.9%；家庭经济情况一般的占74.7%，经济较差的占20.1%，经济条件较好和很好的只占5%左右。这反映出当前我国地方本科高校生源的一个普遍现象，即家庭来自农村的学生居多，家庭经济情况一般和较差的学生占主要部分。与之相反的是，高水平重点大学来自农村的学生越来越少，家庭经济状况和社会地位较高的学生占比较大，这涉及到我国社会阶层流动和高校办学层级的关系，本文在此不作深述。