《表1 样本特征统计（N=259)》

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《基于核心素养的《管理学原理》课程教学改进》

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样本特征如表1所示。在259个总样本中，女学生占比76.06%；45.17%来自酒店管理（含热带滨海休闲度假酒店管理方向）专业；本科一至四年级占比差别不大；曾有超过一半的学生想考研；但是仅有41.48%的学生认为自己学习认真。可见，被访者涵盖不同性别、专业、年级的本科生，他们都曾上过《管理学原理》课程，对调查问卷的内容有发言权。因此，此调查数据具有较理想的代表性和可靠度。