《表2“四层面”课程类别与内容设置》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《“一带一路”视域下国际农经类复合型人才培养探究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

公共基础类层面课程，是按照人才培养的共性发展需求和本科阶段教育的基础知识要求，实施通识教育，课程设置涵盖人文类课程、自然科学类课程、工具类课程、一般类课程等。专业基础类层面课程，目的是让学生掌握经管类、农科类、国际贸易和外语类等专业的基本原理和基础知识，掌握与专业有关的方法和思维方式，为后续专业层面课程知识的学习打基础。专业类层面课程，主要包括专业必修课和专业方向类课程，根据国际型涉农经管类复合型人才要求，结合学生未来就业或升学的不同兴趣志向，开设专业类必修课程和方向课程。实践教育课程则融合了以上三个层面课程的大多数环节，但又形成了独立的课程体系，主要涵盖课程实验、教学实习、专业实践、社会实践、创新实践、创业实践、毕业实习、毕业设计等不同的环节。