《表1 数字化信息获取能力、辨别能力、应用能力和转化能力缺乏的影响》

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《数字素养视阈下农家书屋助推乡村振兴的路径研究》

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走访浙江省绍兴市上虞区吕家埠村、湖州市吴兴区妙西镇妙山村、湖州市长兴县洪桥镇图影村、杭州市余杭区运河镇双桥村等地调研发现，乡村常住人口以45周岁以上的中老年人为主，超过65周岁的受访老年人大部分未接触过智能手机、平板电脑等数字化设备，仅个别老年人拥有智能手机并会简单操作微信等网络社交软件；广播电视的新闻广告、村政府的布告通知及邻里间的日常交流是乡村人群获取信息的主要途径，信息获取存在严重的片面性和滞后性；受访的乡村人群使用数字化设备以社交（微信、抖音、腾讯QQ等）、浏览新闻、观看视频、网络购物（淘宝、京东、拼多多等）、掌上游戏为主，有数字化设备使用经历的人普遍表示遇到过设备中病毒或木马、网络社交账号或密码被盗等情况，有的甚至因网络购物遭遇个人信息泄露和网络诈骗；乡村人群中受访的年轻人少数有微信、抖音等网络平台销售农副产品的经历，例如:莫某通过抖音面向全国销售并邮寄上虞的杨梅，华某利用微信朋友圈销售自家的应季水果、生禽并提供湖州市区和妙西镇免费送货上门的服务等；但大规模的直播带货、与企业合作销售等数字经济行为未在调研的乡村中发生。乡村人群的数字素养水平令人担忧，由于缺乏数字化信息获取能力、辨别能力、应用能力和转化能力，导致其成为数字化浪潮中的弱势群体，甚至影响正常的生产生活，如表1所示。