《表2 线上课堂期末或实操成绩与学习通指标相关系（r)》

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《康复物理治疗专业课程线上教学效果分析——以“成人神经疾病物理治疗学（2）”为例》

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教师共发布任务点223个，以视频为主、占76.31%。学生平均完成任务点210.2个，最慢完成的学生未完成任务点184个；学习天数平均49.8天，最高93天，最低16天；最短观看时长为159.2分钟，平均达到858.9分钟；超星学习通的综合成绩设置比例为课程视频（40%）、章节测验（10%）、讨论（20%）、签到（10%）、课程互动（20%）。综合成绩平均得分为80.0分，最高分为91.6分，最低分为14.4分，大多数在80～100分。每个指标对期末成绩和实操成绩的影响均为正相关；学习天数与期末成绩的相关性最大，其次为章节学习次数；任务完成数与实操成绩相关性最大，期末成绩与实操成绩有中等程度的相关性，但章节学习次数相关性较差，只有0.28，见表2。