《表2 变量的描述性统计：投资职业教育能否促进农村劳动力增收——基于倾向得分匹配（PSM）的反事实估计》

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《投资职业教育能否促进农村劳动力增收——基于倾向得分匹配（PSM）的反事实估计》

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注：地理位置变量通过设置三组虚拟变量，以0，1的形式表征，检验属于该组与不属于该组比率的均值比较。

为检验样本是否具备进行倾向得分匹配的条件与必要性，同时在整体上对样本分布进行概览，我们对遴选出的样本作出如下的描述性统计。协变量分布状况，我们对处理组与控制组在协变量分布上的描述性统计如下。（见表2)