《表2 两组学生期末成绩40分及以上学生人数》

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《PBL联合LBL在留学生《针灸学》教学中的应用效果评价》

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此外，在两组学生中，LBL组期末成绩40分及以上为10人，占本组学生数的15.38%；PBL+LBL组40分及以上为33人，占本组学生数的34.38%。使用χ2检验分析得，两组40分及以上学生数的差异具有统计学意义（P=0.008），具体统计结果见表2。