《表2 系统分类：基于计划行为理论的大学生课堂使用手机行为机理》

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《基于计划行为理论的大学生课堂使用手机行为机理》


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研究设计变量主要包括学生课堂使用手机的目的、应对计划、课堂质量监管以及学生课堂使用手机行为，详见问卷量表（见表2）。

图表编号XD00202944000    严禁用于非法目的
绘制时间2019.11.25
作者邢媛媛、陈燕文、张瑶
绘制单位山西工程技术学院矿业工程系分团委
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