《表5 学前教育资源非均衡配置区域的相对薄弱环节》

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《基于熵权法的学前教育资源配置水平评价及区域差异分析》

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从表4中可以看出，区域内学前教育资源配置均衡性差异较大，资源配置极不均衡的省区直辖市有16个，占比达到51.6%；四类地区在教育资源配置的不同约束层均有相对薄弱环节，如表5所示。大多数教育资源配置极不均衡状态主要是由经费投入和空间布局不合理造成的，其中有8个省区直辖市主要是由于幼儿园的空间布局，而海南、山东、西藏、云南、河南和广西较为特殊，其教育资源配置不均衡是由几个分项指标排序偏低的叠加效应。