《表1 实践教学设计：电信类专业工程素养提升一体化设计实践》

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《电信类专业工程素养提升一体化设计实践》

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第四，利用校工程技术中心的工科实践基础设施，积极开展工程训练3（数控制造）、工程训练4（先进制造）等项目的实践训练，让学生充分接触和深切体会现代工程制造前沿技术，同时鼓励他们参与机器人大赛、电子设计大赛、飞思卡尔智能车大赛以及挑战杯等著名赛事，从“职业选手的层面”培育磨练学生的职业素养与从业能力。