《表4 不同受教育程度与健康信息获取因子的事后检验 (post-hoc)》

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《新媒体环境下个人健康管理特征研究》

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表3则是不同受教育程度人群的自我健康管理行为因子的单因素方差分析，分析组间与组内差异。通过ANOVA分析，我们发现不同学历在“健康资本付出”和“自我健康感知”这两个维度上是没有显著差异的。但在“健康信息获取”维度上，不同学历之间存在差异，其方差齐性检验为方差不齐（sig.<0.001），我们采用Tamhane's T2进行事后比较，结果如表4。