《表3 不同受教育程度患者的SCL-90各项因子得分情况(分,x±s)》

《表3 不同受教育程度患者的SCL-90各项因子得分情况(分,x±s)》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《初治涂阳肺结核患者心理学特征及支持性心理干预后的效果分析》


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将患者受教育程度分为大专及以上、高中及以下2组,受教育程度在大学及以上的患者在抑郁、焦虑、偏执方面得分均高于受教育程度在高中及以下的患者(P值均<0.05),而在躯体化症状、敌对、强迫、人际关系敏感性、恐怖、精神病性方面差异均无统计学意义(P值均>0.05)(表3)。