《表3 预期感知与社会学习的交互作用》

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《预期感知、社会学习与稻农绿色生产行为——基于安徽、湖北867户农户调查数据》

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注：***p<0.01，**p<0.05，*p<0.1；括号内为标准误

如表3所示，社会学习可以正向调节预期感知对稻农绿色生产行为的影响，在以上5种绿色生产技术中，预期感知与社会学习的交互项对稻农施用商品有机肥带来正向显著作用，即：通过社会学习可以提高稻农对施用商品有机肥增加预期收入和保护稻田生态环境的感知程度，进而促进商品有机肥的采纳，H2c得到部分验证。在当前研究区域中，由于受当地示范带动和推广程度的影响，稻农对种植绿肥、机插秧同步侧深施肥、病虫害理化诱控技术和植保无人机技术的认知水平较有限，采纳度较低；而采用商品有机肥的比例较高，其施用较普遍，为小农户提供了更多的观察学习机会。