《表2 管节参数表：喀什大学应用心理学专业人才培养模式改革探索》

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《喀什大学应用心理学专业人才培养模式改革探索》

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注：表内数字a%表示某个维度上，被调查对象选择该选项的百分比。满意度各项采取李克特5点计分，非常不满意计1分，不满意计2分，一般计3分，满意计4分，非常满意计5分；平均分为所有被试在该维度的平均分。下同。

工作满意度包括对待遇、发展前景、专业对口性、工作兴趣四个维度的满意度和总体满意度。具体情况见表2。