《表1 儿童入学成熟水平诊断量表》

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《幼小衔接背景下数学学习中学生所需能力探析》

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从北京师范大学教育学部副教授钱志亮的《儿童入学成熟水平诊断量表》可以看出，儿童评价表评价分数越高，儿童进入小学以后适应能力越强，学习效果更好。量表中主要评价儿童的八个大能力（如表1），其中听知觉能力、知觉转换能力、数学准备和学习准备对于入学儿童尤为重要。