《表1 土木工程专业独立实践教学任务开设情况》

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《新工科背景下土木工程专业实践教学体系改革》

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在专业教育类课程中将课程依据认知过程和能力培养相结合的原则，将课程组成课程群，在学时、学分进一步被压缩的情况下，为优化课程内容、提升学生的能力培养奠定基础，避免了部分知识点在多门课程中重复讲授，明确了各课程在人才培养方案中的定位，从而确定了课程目标及支撑的毕业要求。同一课程群中既可包含理论课程又可包含实践课程，使实践教学课程既可单独成为体系，又可为理论教学服务，进一步将实践教学作为提升理论教学完成认知培养基础上，提高工程实践能力和创新能力培养的手段和途径。表1列出了我校土木工程专业在专业教育类中独立实践教学的开设情况。