《表3 线上学习的课后反馈的调查结果》

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《农村中学化学线上教学的调查与思考》

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从表3的调查数据可知，大多数同学能完成作业，但能认真独立完成的不多，很多同学通过一些作业软件或通过与学生的线上交流完成。课上遇到的问题，很少同学通过咨询老师完成，有一半以上的同学不处理。对于有机反应机理的认识只有15.1%同学清楚或比较清楚，大多同学很模糊。调查问卷中设计4个主观题分别是你认为线上教学与课堂教学相比有哪些优点？你认为线上教学与课堂教学相比有哪些缺点？线上教学你最需要学校提供的条件？你认为老师还有那些改进的地方？90%以上的同学认为线上教学的优点是可以反复观看、随时观看；缺点是缺乏监督，课堂效率低。85%同学最需要学校提供的帮助是提供好上课的纸质学案和必备的学习资料。多数同学建议集中在：教师上课多互动，上课节奏要慢一点，上课时要保证网络不要卡顿，声音要清楚。