《表2 鱼类学结课后学生反馈问卷调查人数（%）》

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《研究型教学在鱼类学教学中的探索与实践》

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根据对鱼类学课程学生结课后问卷调查的分析（表2），绝大部分学生（90%）认同研究型教学模式，没有学生不认同，26人（87%）认为由于该种教学模式成绩有提高，4人（13%）认为提高成绩的效果一般，27人（90%）认为有利于鱼类学课程的学习，3人（10%）认为有利程度一般。班级的整体学习氛围25人（83%）认为属于互相有竞争，5人（17%）处于很累但是坚持的状态，没有人抱有混成绩和排斥的心态。最终，对于是否有必要进行研究型教学29人（90%）持有很有必要或必要的态度，1人（10%）持中立的一般态度。因此，问卷调查反馈出的结果显示鱼类学课程的研究型教学取得的效果良好。