《表1 各量表信度值、变量均值、标准差及相关系数》

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《变革型导师对学生创新行为的影响:领导成员交换的中介作用及自我效能感的调节作用》

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注:***p<0.001，**p<0.01，*p<0.05。

（2）测量。研究采用的测量工具均来自成熟的量表。其中变革型导师风格量表由英语专业的3名研究生进行双向翻译，并由心理学和管理学的两位专家进行内容分析。在正式发放问卷前，选取50名研究生进行预调查，经过项目分析，形成最终的施测问卷。因此，所有量表均具有良好的内容效度（各量表的α系数见表1）。