《表4 中美教材“化学反应与能量”知识素材比较》
教材中的知识素材是其内容的补充与诠释,素材选用是否恰当影响着学生对知识的理解与掌握以及学生对化学学科价值的理解。比较发现(见表4),美版突出的特点是引入大量精彩的图片,从不同角度恰到好处地将难懂、抽象的化学知识以学生熟悉的画面形象地展现在学生面前,增强了内容的直观性、可读性,降低了学习难度。科学史话可以让学生知道相关历史事实的来龙去脉,有利于学生更好地理解科学的发展历程,促进学生形成正确的科学观与价值观。
图表编号 | XD00199138900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.12.01 |
作者 | 闫银权 |
绘制单位 | 北京市第一O一中学怀柔分校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |