《表2 专业倾向与学习期望分析》
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《加强学情研判，坚持特色办学——首届综合高中生学情调查分析》
从表2可见，半数以上学生没有明确的专业倾向和兴趣，对于进入综合高中后的专业发展感到茫然。
| 图表编号 | XD00198552800 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.10.25 |
| 作者 | 关爱玲 |
| 绘制单位 | 云南省红河州民族师范学校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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