《表2 短期内乡村教师农村任教意愿政策因果效应分析结果》

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《多元城镇化中新生代乡村教师“经济杠杆”激励效应研究》

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注:*、**和***分别表示在10%、5%和1%的显著性水平通过检验。下同。

长期内教师学历的影响与短期相似，文化越高，在乡村任教意愿的强烈程度就越低，下降幅度高达27.2%~36.2%，与短期相比影响强度大致相当。表明乡村教师文化程度在时间维度上对其意愿的影响总体稳定。从匹配整体结果看，NNM和KBM的估计结果都普遍大于OLS的估计结果，表明倾向值匹配法在一定程度上降低了OLS带来统计量估计的偏误性问题。如果进一步对比分析NNM和KBM两方法的估计结果，可以看出虽然两者在配对的信息处理不同，但得到的因果效应结果基本一致，反映了研究的稳健性。