《表2 社会存在各子维度对认知存在各阶段的变异量解释和方差分析》

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《探究社区中社会存在对认知存在的影响机制》

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（注：***表示p<0.001。）

为了探究社会存在各子维度是否与认知存在的触发事件阶段存在因果关系，本研究以社会存在的三个子维度为自变量，以认知存在的触发事件阶段为因变量，进行了多元线性回归分析，结果表明社会存在的三个子维度共同解释触发事件阶段总变异量的59.8%(R2=0.598，p<0.001），社会存在的三个子维度与认知存在触发事件阶段的回归模型均具有显著性（见表2）。这说明社会存在的情感表达、开放交流以及小组凝聚力均对认知存在触发事件的变异性具有较强的解释力，是其预测变量，即研究假设H1“社会存在各子维度对认知存在的触发事件阶段有显著影响”得到了验证。对比社会存在的三个子维度分别对认知存在触发事件阶段的影响发现，小组凝聚力对后者的影响最大（β=0.382）。