《表1 梁才中心学校五年级学生积分卡评价分工细则》

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《“和美”少年积分卡评价设计与实施》

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小组长负责汇总每天组内成员积分卡获得情况，在相应栏目内填写分值。当日没有获得积分卡的学生，组长根据其表现情况适当给予1-2分鼓励，坚持一日一结、每周累计，一月一评选。下面以五年级积分卡评价活动为例来说明（见表1）。