《表1 武术线下教学大纲计划与线上教学内容》

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《探索“后疫情时代”学校体育教学的重要变革》

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我所教授的体育班级为大一至大三的三个年级武术课，男生、女生共计230人。师生在不同的时空，运动环境条件各不相同，海外留学生还存在时差问题。这种以移动网络为依托平台，以各种教学软件、视频会议途径为教学手段支持，在此基础上才能谈及教师的语言讲解是否精炼，教师的动作示范是否清楚、到位、准确，组织练习是否有效，师生互动是否顺畅，教学指导手段是否合理等等，在这半年的武术教学实践中，得到了一一验证。首先，在武术教学内容的变化、补充方面，通过线下教学大纲计划与线上教学实施内容的变化（见表1）。