《表1:自制“形象”类比教具 突破“抽象”猜想难题——以水流受阻(水阻)类比电流受阻(电阻)为例》
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《自制“形象”类比教具 突破“抽象”猜想难题——以水流受阻(水阻)类比电流受阻(电阻)为例》
见表1,选择装有B和C导流介质的注射器进行实验,同时打开阀门,用秒表计时,分别数出1分钟内流出每个滴管的水滴数并加以记录;选择装有A和B导流介质的注射器进行实验,同时打开阀门,用秒表计时,分别数出1分钟内流出每个滴管的水滴数并加以记录;选择装有B和D导流介质的注射器进行实验,同时打开阀门,用秒表计时,分别数出1分钟内流出每个滴管的水滴数并加以记录,记录的数据填入表2中.
图表编号 | XD00197410600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.11.10 |
作者 | 周剑、叶成林 |
绘制单位 | 仪征市陈集中学、仪征市南京师范大学第二附属初级中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |