《表4 不同性别幼儿数量分配行为偏好的二项检验结果》

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《社会权力认知情境下3-6岁幼儿公平分配行为的发展特征研究》

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由表3可知，男性幼儿选择将分配物进行分配的人数与将分配物进行扔掉的人数不存在显著差异；女性幼儿选择将分配物扔掉的人数与选择将分配物分配的人数不存在显著差异。进一步对幼儿将分配物进行分配的行为分析，结果见表4。