《表2 烧成系统主机配置：继续教育阻断农村女性贫困代际传递的机理与策略——基于NVivo 12的质性文本分析》

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《继续教育阻断农村女性贫困代际传递的机理与策略——基于NVivo 12的质性文本分析》

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进行饱和度检验是运用扎根理论的最后环节。若最终结果未达到饱和，则需重新收集资料以寻找新的概念和范畴；如果在对留作饱和度检验的二手素材进行处理和分析后，并未发现新的概念和范畴，则说明基于扎根理论的分析是饱和的[11]。本文从《“巾帼脱贫行动”典型案例选编》和“学习强国”平台“巾帼脱贫”专栏随机选取3个满足研究要求的案例进行饱和度检验，经编码未发现新的概念和范畴，故本文基于扎根理论形成的作用机理是饱和的。其中，三级编码体系示例如表2。