《表1 各项课程目标机制专业毕业要求观测点的对应关系》

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《面向工程认证的机制专业工程图学(一) 课程教学探索》

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基于工程图学（一）课程的内容和机制专业工程认证要求，笔者构建了面向工程认证的6项工程图学（一）课程目标。课程目标1：掌握工程图样投影原理、立体截交线和相贯线、组合体视图、机件常用表达方法，能够绘制和阅读较为复杂的工程图样，具备运用工程图学知识表述机械工程问题的能力，与业界同行及社会公众进行有效交流。课程目标2：熟悉CAD软件原理，掌握Auto CAD软件的方法和技巧，具备较强的计算机绘图能力，能采用Auto CAD进行初步创新设计。课程目标3：掌握国家机械制图标准及规范，对有关国家标准的更新能不断学习，在工程图纸绘制时能自觉遵守国家制图标准，符合最新的制图规范。课程目标4：熟悉国外制图标准，熟悉并掌握美国、日本、新加坡、我国港澳台采用的第三分角投影法，具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行技术沟通和交流。课程思政教学目标为：课程目标5：了学习工程师应该具备的职业道德和工匠精神，具备较强的社会责任感。课程目标6：能在社会发展的大背景下，认识到自主和终身学习的必要性，对有关国家制图标准的更新能不断学习，符合最新的制图规范。课程目标分别对应机制专业工程认证毕业要求的工程知识、使用现代工具、工程与社会、职业规范、沟通和终身学习，课程目标与毕业要求观测点的对应关系如表1所示。