《表1 课程目标及其与毕业要求的对应关系》
数据结构是计算机专业的核心课程,承担培养学生达成毕业要求的重要责任。总的来说,通过课程学习并完成对应的实验环节,学生应该能够阐明数据结构与算法的基本原理和方法,能够运用相关原理和方法解决复杂工程问题,包括建立相关模型,识别关键环节,分析相关影响因素,实现功能模块并开展测试和分析实验,获得有效结论。根据数据结构课程内容、课程性质以及需要达成的4个毕业要求观测点,反向设计得到4个课程目标,见表1。课程目标涵盖知识、能力、素质等多个方面,能够有效地驱动教师和学生面向产出目标开展教学和学习,在教学过程中得到了师生的广泛认可。
图表编号 | XD00199260700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.01.10 |
作者 | 孙连山、付菊、赵晓、王晓霞、刘炜、杨俊坡 |
绘制单位 | 陕西科技大学电子信息与人工智能学院、陕西科技大学电子信息与人工智能学院、陕西科技大学电子信息与人工智能学院、陕西科技大学电子信息与人工智能学院、陕西科技大学电子信息与人工智能学院、陕西科技大学电子信息与人工智能学院 |
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