《表3 就近效应的回归结果》
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《我国高校课堂的就近效应及大小班差异——基于行为经济学的解释与自然实验证据》
注:*p<0.1，**p<0.05，***p<0.01，括号中为标准误差。
（1）采取用名次替换分数，再次回归，结果β2系数仍在10%水平显著，表明表3回归结果稳健。
| 图表编号 | XD00196247900 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2020.12.20 |
| 作者 | 黄湛冰、庄心棠、刘磊 |
| 绘制单位 | 陕西师范大学国际商学院、上海杉达学院教育学院、陕西师范大学国际商学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
