《表1 混合式教学模式教师与学生任务分解》
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《基于项目任务驱动视角的工程估价SPOC混合式教学改革》
基于项目任务驱动视角的工程估价SPOC混合式教学改革是SPOC和线下教学相融合的混合式教学,SPOC提供的线上课程资源,是学生主动学习、协作探索的认知工具,是以教师为中心向以学生为中心学习转变的有效方式。任务驱动教学法强调的是在教师指导下,以学生为中心的学习,教师是教学的组织者、指导者、帮助者、促进者[13]。二者结合应用进行教学改革,使得教学效果更佳,更有利于学生能力的提高,教师和学生应该完成各自的工作任务,具体如表1所示。
图表编号 | XD00195943400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.12.01 |
作者 | 张淑红、高梦禧、张家荣、高娟、李龙 |
绘制单位 | 哈尔滨商业大学能源与建筑工程学院、Cooper Carry Inc.、融通地产(黑龙江)有限责任公司、哈尔滨商业大学能源与建筑工程学院、哈尔滨商业大学能源与建筑工程学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |